http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/-t1.htm Tue, 18 Nov 2008 00:37:04 GMT 10 http://illiweb.com/fa/prosilver_lightgreen/site_logo.gif http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/-t1.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/calidad-educativa-t234.htm Ivonne Arazelli Asencio G Para que una institución pueda hablar de calidad educativa primero debe tener en cuenta la calidad de cultura y ello solo se logra con un gran cambio que debe tener en cuenta aspectos como :  La cultura de calidad implica mejorar las comunicaciones, las conductas, el clima gerencial, el clima organizacional  Debemos tener en cuenta las estrategias para ser personas de calidad  Reconocer nuestros pensamientos distorsionados y aprender a superarlos para vivir ... Tu primer foro Tue, 18 Nov 2008 00:37:04 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/calidad-educativa-t234.htm#284 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/calidad-educativa-t234.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/los-estilos-de-aprendizaje-t233.htm Ivonne Arazelli Asencio G Los estilos de aprendizaje serán las características cognoscitivas que cada alumno posee para responder ante los estímulos del medio ambiente que lo llevaran a la construcción de nuevos conocimientos. Debemos tener en cuenta que el estilo de aprendizaje se ve influenciado por las características heredadas y las que resultan como consecuencia de influencias ambientales. El docente debe considerar la atención a la diversidad como uno de los principales principios que guiarán su que ... Tu primer foro Tue, 18 Nov 2008 00:27:54 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/los-estilos-de-aprendizaje-t233.htm#283 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/los-estilos-de-aprendizaje-t233.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/desarrollemos-las-inteligencias-multiples-t232.htm Ivonne Arazelli Asencio G Todos los seres humanos son capaces de conocer el mundo de siete modos diferentes. Se diferencian en la intensidad de estas inteligencias y en las formas en que recurre a esas mismas inteligencias y se las combina para llevar a cabo diferentes labores, para solucionar problemas diversos y progresar en distintos ámbitos. Las agrupo en siete inteligencias. • Inteligencia Intrapersonal.- El conocimiento de si mismo y la habilidad para adaptar las propias maneras de actuar a partir de ese conocimiento. ... Tu primer foro Tue, 18 Nov 2008 00:20:22 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/desarrollemos-las-inteligencias-multiples-t232.htm#282 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/desarrollemos-las-inteligencias-multiples-t232.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/los-factores-del-aprendizaje-t231.htm Ivonne Arazelli Asencio G Los factores del aprendizaje son: • Motivación: Interés que tiene el alumno por su propio aprendizaje o por las actividades que le conducen a él. El interés se puede adquirir, mantener o aumentar en función de elementos intrínsecos y extrínsecos. Hay que distinguirlo de lo que tradicionalmente se ha venido llamando en las aulas motivación, que no es más que lo que el profesor hace para que los alumnos se motiven. • La maduración psicológica: Es importante saber cómo ayudar al niño a aprender, ... Tu primer foro Tue, 18 Nov 2008 00:18:23 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/los-factores-del-aprendizaje-t231.htm#281 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/los-factores-del-aprendizaje-t231.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/escuela-y-familia-t230.htm Maritza Eva Olivares Riva LA ESCUELA Y LA FAMILIA Las ideas que exponen a continuación tienen como objeto presentar a las profesoras la estrecha relación que hoy en día amerita establecerse entre la escuela y la familia. En el siglo XXI y los avances en el área de la continuación llevan a los profesionales de la educación a priorizar la puesta en práctica de estrategias que no solo están relacionadas a la metodología de enseñanza sino, principalmente a crear sistemas de relación con el alumnado que permita favorecer ... Tu primer foro Sun, 16 Nov 2008 22:29:41 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/escuela-y-familia-t230.htm#280 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/escuela-y-familia-t230.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/enfoque-psicomotor-t229.htm Maritza Eva Olivares Riva ENFOQUE PSICOMOTOR DE LOS TRASTORNOS SENSOINTEGRATIVOS QUE OCASIONAN PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE Según LA FEDERACION EUROPEA DE PSICOMOTRICISTAS EL AÑO 1995. “LA PSICOMOTRICIDAD Integra las interacciones cognitivas, emocionales Simbólicas sensorio motrices en la capacidad de ser y expresarse en un concepto psicosocial. Diremos que la psicomotricidad es una ciencia que considera al individuo en su localidad, psiquesoma, que pretende desarrollar al máximo las capacidades ... Tu primer foro Sun, 16 Nov 2008 22:21:50 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/enfoque-psicomotor-t229.htm#279 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/enfoque-psicomotor-t229.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/aprendo-atravez-del-moviemto-t228.htm maria teresa sullon sullo El niño es un ente que esta en constante movimiento además este es la base para que tenga conocimientos matemáticos y asimile los procesos de lectura y escritura,por ello atravez del movimiento va alcanzando el desarrollo motriz optimo para que tenga un buen desarrollo físico y social. Además el niño adquiere mejor sus aprendizajesm haciendo lo que más le gusta que es Jugar, en el encuentra todo lo que necesita distracción, alegría,sociabilidad, nuevos descubrimientos (saberes), Para ello ... Tu primer foro Fri, 14 Nov 2008 16:05:04 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/aprendo-atravez-del-moviemto-t228.htm#278 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/aprendo-atravez-del-moviemto-t228.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/pensamiento-logico-matematico-t227.htm Eliana Patricia Balladare El pensamiento lógico matemático como hemos visto se derrolla desde muy pequeños siempre y cuando se le brinde al niño un ambiente saludable que le brinde confianza para experimentar con los materiales y establecer relaciones entre los objetos que lo rodean,m así como también si es apoyado en casa en la adquisición de las nociones fundamentales que le servirán de base para lograr la noción de cantidad y de número.[justify]]]> Tu primer foro Fri, 14 Nov 2008 15:19:01 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/pensamiento-logico-matematico-t227.htm#277 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/pensamiento-logico-matematico-t227.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/educacion-ambiental-t226.htm Eliana Patricia Balladare En el nivel inicial tenemos la ventaja que nuestros niños son como esponjas que todo lo que les brinda lo absorben. Esta característica debemos aprovechar para inculcar en ellos el respeto y cuidado por la naturaleza que ha sido un regalo de amor de Dios para nosotros los hombres. Para ello debemos considerar en nuestra labor incluir permanentemente actitudes, acciones y proyectos que propicien la conservación de nuestro planeta, hacerlos consciente sobre el problema de la contaminación, del ... Tu primer foro Fri, 14 Nov 2008 14:57:30 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/educacion-ambiental-t226.htm#276 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/educacion-ambiental-t226.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/que-buscamos-con-el-desarrollo-psicomotriz-t225.htm Clara Eva Pazo Alvaradol En todas las actividades cotidianas interviene el cuerpo y el movimiento. Es necesario que el niño y la niña conozcan su cuerpo lo cual les va a permitir construir una imagen positiva de sí mismos. También se busca la exploración del espacio y los objetos logrando progresivamente una coordinación dinámica global a través de actividades lúdicas y situaciones espontáneas que se presentan en la vida cotidiana. Tu primer foro Thu, 13 Nov 2008 02:51:35 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/que-buscamos-con-el-desarrollo-psicomotriz-t225.htm#275 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/que-buscamos-con-el-desarrollo-psicomotriz-t225.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/interactuemos-con-el-mundo-natural-t224.htm Clara Eva Pazo Alvaradol La interacción con el medio natural permitirá a los niños y niñas descubrir los diversos elementos y formas de vida del mundo que los rodea. La integración permanente con el medio que lo rodea permite en los niños y niñas desarrollar una actitud respetuosa y protectora con el ambiente. Es necesario incorporar a los niños y a la población en general en el uso responsable de los beneficios que nos otorga la naturaleza por ejemplo; no desperdiciando el agua y no causar deterioro del ambiente natural. ... Tu primer foro Thu, 13 Nov 2008 02:33:07 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/interactuemos-con-el-mundo-natural-t224.htm#274 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/interactuemos-con-el-mundo-natural-t224.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/que-comprende-comunicacion-integral-t223.htm Clara Eva Pazo Alvaradol Se busca en los niños y niñas desarrollar la capacidad de comprender y ser capaces de emitir una crítica frente a los mensajes implícitos que transmiten imágenes o textos ícono verbales. También se busca lograr la producción de textos los cuales deben estar relacionados en base a los intereses y necesidades del educando; éste se inicia desde los primeros garabatos y dibujos, para luego lograr el descubrimiento de la escritura. Asimismo, es importante el lenguaje corporal ya que permite la expresión, ... Tu primer foro Thu, 13 Nov 2008 02:13:11 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/que-comprende-comunicacion-integral-t223.htm#273 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/que-comprende-comunicacion-integral-t223.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/logico-matematica-t222.htm Clara Eva Pazo Alvaradol El conocimiento lógico matemático es construído por las niñas y niños partiendo de los problemas a los que se enfrentan en su vida cotidiana, ante una situación problemática elaboran supuestos, buscan respuestas a interrogantes, desarrollando así actitudes de confianza y perseverancia en la búsqueda de soluciones. El pensamiento matemático se va estructurando desde los primeros años de vida dependiendo mucho su contexto natural y cultural ya que dependiendo de ellas se logrará un nivel de desarrollo ... Tu primer foro Thu, 13 Nov 2008 01:55:52 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/logico-matematica-t222.htm#272 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/logico-matematica-t222.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/inculquemos-en-el-nino-una-conciencia-ecologica-t221.htm Carla Corrales Quispe El área de ciencia y ambiente contribuye a la formación integral de las niñas y niños,en el desarrolo de sus capacidades a través de actividades vivenciales que comprometen los procesos de acción - reflexión. Busca que los niños(as) se comprometan en la conservación, protección y defensa de su ambiente natural desarrollando actitudes de interés, compromiso, responsabilidad simultáneamente disfrutando de la naturaleza, de esta manera, no sólo satisfacen sus necesidades de descubrimiento, sino ... Tu primer foro Wed, 12 Nov 2008 00:36:37 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/inculquemos-en-el-nino-una-conciencia-ecologica-t221.htm#271 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/inculquemos-en-el-nino-una-conciencia-ecologica-t221.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/importancia-de-la-educacion-psicomotriz-t220.htm Carla Corrales Quispe Toda educación que busca el desarrollo del niño, debe basarse en los principios de la psicomotricidad,ya que a partir de ellase constituye una serie de aspectos en eldesarrollo motor e intelectual. A partir de este desarrollo mejoramos: a) La respiración específicamente presenta un problema de mala respiración en los niños ,debido a que muchos sufren de problemas broncopulmonares, por ello debemos preocuparnos por enseña la respiración correcta. b) La capacidad de relajación que implica un ... Tu primer foro Wed, 12 Nov 2008 00:03:11 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/importancia-de-la-educacion-psicomotriz-t220.htm#270 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/importancia-de-la-educacion-psicomotriz-t220.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/el-aprestamiento-t219.htm Gisella Tinoco El aprestamiento es un conjunto de actividades organizadas gradualmente, que buscan desarrollar en el niño todas sus habilidades, capacidades y destrezas. Estimula la evolución de las capacidades innatas de los niños. Es un proceso que va desde lo particular hasta lo general. La etapa de Aprestamiento que se inicia desde que nace un niño o niña debe aprender diversos rasgos y manifestaciones de la personalidad, de lograr el desarrollo de sus potencialidades físicas y psíquicas. Gisella ... Tu primer foro Tue, 11 Nov 2008 12:05:47 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/el-aprestamiento-t219.htm#269 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/el-aprestamiento-t219.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/la-psicomotricidad-t218.htm Dery Mercedes Zevallos La psicomotricidad desempeña un papel fundamental en el desarrollo armónico de la personalidad. De manera general puede ser entendida como una técnica cuya organización de actividades permite al niño conocer de manera concreta su ser y su entrono inmediato para actuar de manera adaptada. El objetivo de la psicomotricidad es el desarrollo de las posibilidades motrices, expresivas y creativas a partir del cuerpo, lo que lleva a centrar su actividad e investigación sobre el movimiento y el ... Tu primer foro Tue, 11 Nov 2008 11:52:31 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/la-psicomotricidad-t218.htm#268 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/la-psicomotricidad-t218.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/la-actividad-psicomotriz-t217.htm María del Pilar Jauregui La psicomotricidad se imparte a traves de actividades orientadas tanto al desarrollo orgánico motor a la estructuración del esquema corporal al desarrollo de las habilidades manuales como a través de las actividades orientadas al desarrollo cognitivo,emocional y social del niño y niña lo que le permitirá alcanzar una toma de conciencia de sí mismo y del mundo en que lo rodea. Los niños y niñas se expresan en las diferentes actividades por medio del movimiento en ocasiones espontáneas y en ... Tu primer foro Tue, 11 Nov 2008 08:20:13 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/la-actividad-psicomotriz-t217.htm#267 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/la-actividad-psicomotriz-t217.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/conciencia-ecologica-t216.htm Ruth Peña Alvarado Hoy en día se observa con gran preocupación una falta de toma de conciencia con respecto a la conservación de nuestro medio ambiente, niños y adultos ven más fácil botar la basura en cualquier lugar. Muchas veces en la escuela se llevan a cabo proyectos de aprendizaje orientados a contribuir en la disminución de este problema, pero al culminar el proyecto pareciera que también se terminó la práctica de este valor. Frente a esta situación tal vez surge una interrogante ¿qué es lo que realmente ... Tu primer foro Tue, 11 Nov 2008 07:27:51 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/conciencia-ecologica-t216.htm#266 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/conciencia-ecologica-t216.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/conciencia-ecologica-t215.htm Ruth Peña Alvarado Hoy en día se observa con gran preocupación una falta de toma de conciencia con respecto a la conservación de nuestro medio ambiente, niños y adultos ven más fácil botar la basura en cualquier lugar. Muchas veces en la escuela se llevan a cabo proyectos de aprendizaje orientados a contribuir en la disminución de este problema, pero al culminar el proyecto pareciera que también se terminó la práctica de este valor. Frente a esta situación tal vez surge una interrogante ¿qué es lo que realmente ... Tu primer foro Tue, 11 Nov 2008 07:27:00 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/conciencia-ecologica-t215.htm#265 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/conciencia-ecologica-t215.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/aprender-a-convivir-en-el-aula-t214.htm jackeline palomino arcaya La convivencia organizada y tranquila en e aula es condición indespensable para un normal desenvolvimiento de la vida en la institución educativa.Ello presupone una responsabilidad que no solamente asume los maestros sino también los niños, que han de poner cuidado y atención en lo que se hace o decide, dentro de normas que son generales y aplicables a todos. Por supuesto esto implicados cosas importantes: Una , que las normas sean apropiadas a las particularidades de la comprensión y comportamiento ... Tu primer foro Tue, 11 Nov 2008 03:13:12 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/aprender-a-convivir-en-el-aula-t214.htm#264 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/aprender-a-convivir-en-el-aula-t214.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/rol-del-docente-en-el-proceso-de-lectura-y-escritura-t213.htm jackeline palomino arcaya Si asumimos en nuevo enfoque pedagógico, asumimos también nuevos roles, preparémonos para ser el docente que: *Estimula a las niñas y niños a crear, expresarse oralmente y atravé del dibujo. Busca la interación-mediación en la "lectura" de los cuentos estimulando a las niñas y niños a descubrir que la imagen reproduce solo una parte de la historia y que el texto es mucho más. * Ayuda a que todos asuman su tarea y tengan éxito . Felicitalos por el esfuerzo desplegado. * Considera ... Tu primer foro Tue, 11 Nov 2008 02:25:19 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/rol-del-docente-en-el-proceso-de-lectura-y-escritura-t213.htm#263 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/rol-del-docente-en-el-proceso-de-lectura-y-escritura-t213.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/conservando-el-medio-ambiente-t212.htm LOURDES VIVIANA RIVERA ZA I.E."REPUBLICA DE COSTA RICA" Desde muy temprana edad hay que inculcar a los niños a tomar conciencia de la importancia de conservar el ambiente natural. Los niños van descubriendo la naturaleza y el mundo que les rodea, realizando experiencias científicas, experimentos, despertando su curiosidad y conociendo el por qué de las cosas. El niño con las actividades que realiza, indaga, reflexiona, valorando así su medio natural y social mejorando de esta forma su entorno. Es por eso ... Tu primer foro Tue, 11 Nov 2008 02:16:00 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/conservando-el-medio-ambiente-t212.htm#262 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/conservando-el-medio-ambiente-t212.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/cuidemos-nuestro-medio-ambiente-t211.htm Rosa Elizabeth Meléndez EN NUESTRO PAÍS, Y ESPECÍFICAMENTE EN LA CAPITAL, LIMA, TENEMOS MUCHO QUE TRABAJAR RESPECTO AL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE. LOS NIÑOS Y NIÑAS SON QUIENES MAYOR SENSIBILIDAD DEMUESTRAN HACÍA LA NATURALEZA Y EL CUIDADO QUE DEBEMOS TENER CON ELLA. EL GRAN DESAFÍO SON LAS ACTITUDES DE LOS ADULTOS,YA QUE DE ACUERDO AL EJEMPLO QUE DAN A LOS NIÑOS ÉSTOS DEBERÁN DECIDIR QUÉ ACTITUD TOMAR.UNA NIÑA DE 3 AÑOS MENCIONABA:"MI PAPÁ ESCUPE POR LA VENTANA DEL CARRO" Ó " MI MAMÁ TIRA LA ENVOLTURA ... Tu primer foro Tue, 11 Nov 2008 02:14:00 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/cuidemos-nuestro-medio-ambiente-t211.htm#261 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/cuidemos-nuestro-medio-ambiente-t211.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/produccion-de-textos-t210.htm LOURDES VIVIANA RIVERA ZA I.E. "REP. DE COSTA RICA" LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN LA PRODUCCION DE TEXTOS ES IMPORTANTE EN LA ENSEÑANZA DE LOS NIÑOS EMPLEANDO UNA BUENA METODOLOGÍA PARA SELECCIONAR, DESARROLLAR, Y EVALUAR EN EL TRABAJO DIARIO DE ELLOS EMPLEANDO UN ADECUADO CLIMA EMOCIONAL. ES MUY SATISFACTORIO LLEVAR A CABO EL PLAN LECTOR, CON LA CREACIÓN DE CUENTOS, RIMAS,ADIVINANZAS, TRABALENGUAS, RECETAS, ETC. DANDOLE LA POSIBILIDAD A NUESTROS NIÑOS DE SER CREATIVOS, ANALÍTICOS, DE PODER EXPRESARSE ... Tu primer foro Tue, 11 Nov 2008 02:04:43 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/produccion-de-textos-t210.htm#260 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/produccion-de-textos-t210.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/psicomotricidad-t209.htm LOURDES VIVIANA RIVERA ZA LA PSICOMOTRICIDAD ES UN PUNTO MUY IMPORTANTE EN EL DESARROLLO GLOBAL DEL NIÑO(SOCIO- AFECTIVA, LA MOTICIDAD, LA COGNICIÓN Y SU EXPRESIÓN COMUNICATIVA).PUES MECDIANTE SUS POSIBILIDADES DE MOVIMIENTO, EL NIÑO ADQUIERE NUEVOS CONOCIMIENTOS, MAYORES DESTREZAS, MEJOR COORDINACIÓN, EQUILIBRIO,LOGRANDO UN MEJOR CONOCIMIENTO DE SUS ESQUEMA CORPORAL.
LAURA ESTHER RAMIREZ CARRERA
LOURDES VIVIANA RIVERA ZAGAL]]> Tu primer foro Tue, 11 Nov 2008 01:52:21 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/psicomotricidad-t209.htm#259 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/psicomotricidad-t209.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/desarrollo-de-las-habilidades-sociales-t208.htm LOURDES VIVIANA RIVERA ZA I.E. "REP. DE COSTA RICA" EL DESSARROLLO Y HABILIDADES Y JUEGOS SOCIALES PERMITE LA CAPACIDAD DECOMPRENDER A LOS DEMÁS: - EL LIDERAZGO - LA APTITUD DE ESTABLECER RELACIONES Y MANTENER AMISTADES - CAPACIDAD DE SOLUCIONAR CONFLICTOS - HABILIDAD PARA EL ANALISIS SOCIAL RECONOCIENDO LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO SOCIO-EMOCIONAL Y EN LA ADAPTACIÓN PERSONAL , FAMILIAR Y SOCIAL TANTO EN LA INFANCIA COMO EN LA VIDA ADULTA. LAURA ... Tu primer foro Tue, 11 Nov 2008 01:33:18 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/desarrollo-de-las-habilidades-sociales-t208.htm#258 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/desarrollo-de-las-habilidades-sociales-t208.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/desarrollo-de-las-habuilidades-sociales-t207.htm LOURDES VIVIANA RIVERA ZA I.E. "REP. DE COSTA RICA" ES EN FACTOR DECISIVO PARA LA CONVIVENCIA. EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN SE LLEVA EN PRIMER LUGAR POR LA FAMILIA, QUIEN INICIA EL PROCESO PARA LA FORMACIÓN DE LAS HABILIDADES SOCIALES, LO CONTINUAMOS NOSOTRAS EN LA I.E. HAY QUE ESTIMULAR A QUE NUESTROS NIÑOS SEAN INDEPENDIENTES, QUE SE DESENVUELVAN POR SÍ SOLOS, DESARROLLANDO EN ELLOS EL RESPETO,LA RESPONSABLIDAD, ELOGIANDO LO QUE ELLOS HACEN.BRINDANDOLES SEGURIDAD PARA SU VIDA FUTURA. LOURDES VIVIANA ... Tu primer foro Tue, 11 Nov 2008 01:27:52 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/desarrollo-de-las-habuilidades-sociales-t207.htm#257 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/desarrollo-de-las-habuilidades-sociales-t207.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/psicomotricidad-en-inicial-t206.htm Angela Yupanqui La Psicomotricidad es la disciplina que estudia al cuerpo en movimiento interactuando con el psiquismo. Este cuerpo, producto del atravesamiento del organismo del recién nacido por el campo del lenguaje es sede de sensaciones, afectos, historia, expresiones. “El niño pequeño se expresa por gestos y toda la comunicación con los otros es a través del movimiento. Esta comunicación esencialmente motriz dura toda la primera infancia y evoluciona desde una manifestación descontrolada y difusa de todo ... Tu primer foro Tue, 11 Nov 2008 01:23:51 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/psicomotricidad-en-inicial-t206.htm#256 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/psicomotricidad-en-inicial-t206.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/que-es-psicomotricidad-t205.htm maria matos melgarejo La psicomotricidad es una técnica que tiende a favorecer por el dominio del movimiento corporal la relación y la comunicación que el niño va a establecer con el mundo que le rodea (a través en muchos casos de los objetos.) Esta globalidad del niño manifestada por su acción y movimiento que le liga emocionalmente al mundo debe de ser comprendida como el estrecho vínculo existente entre su estructura somática y su estructura afectiva y cognitiva. Realizando un análisis lingüístico del ... Tu primer foro Tue, 11 Nov 2008 01:09:06 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/que-es-psicomotricidad-t205.htm#255 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/que-es-psicomotricidad-t205.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/las-estrategias-metodologicas-en-matematicas-t204.htm LOURDES VIVIANA RIVERA ZA I.E "REPUBLICA DE COSTA RICA" LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ADECUADAS EN EL CONOCIMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO, EMPIEZA DESDE MUY TEMPRANA EDAD, MANIPULANDO E INTERACTUANDO OBJETOS Y PERSONAS QUE CONSTITUYEN EL MEDIO AMBIENTE Y NUNCA TENEMOS QUE OLVIDAR QUE EL NIÑO ES QUIEN CONSTRUYE SU APRENDIZAJE EN RELACIÓN DIRECTA CON LOS OBJETOS. LA DOCEENTE DEBE DE CREAR LAS CONDICIONES PARA QUE EL NIÑO PUEDA INTERACTUAR CON LOS OBJETOS Y QUE DETERMINE SUS PROPIOS CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN. PARA ... Tu primer foro Tue, 11 Nov 2008 01:07:48 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/las-estrategias-metodologicas-en-matematicas-t204.htm#254 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/las-estrategias-metodologicas-en-matematicas-t204.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/ciencia-y-ammbiente-en-educacion-inicial-t203.htm Lucila Teodora HUASASQUIC La naturaleza que rodea al niño es una fuente inagotable para la exploración, y el desarrollo de su capacidad de observación. La docente y la I.E.I., deben favorecer estas oportunidades brindando todo tipo de apoyo para que el niño y la niña, inicie su inquietud, por la investigación y creatividad científica, con relación a la naturalez a y los fenómenos que en ella se dan, estimulando su criterio de planteamiento científico, su capacidad de resolución de problemas, elaboración de hipótesis, ... Tu primer foro Tue, 11 Nov 2008 01:06:34 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/ciencia-y-ammbiente-en-educacion-inicial-t203.htm#253 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/ciencia-y-ammbiente-en-educacion-inicial-t203.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/valores-y-matematicas-para-la-vida-t202.htm maria matos melgarejo LA CRISIS QUE VIVE NUESTRO PAÍS DEMANDA DE LA ESCUELA, LOS PADRES DE FAMILIA Y LA SOCIEDAD,QUE REPLANTEEN E INCORPOREN VALORES, ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS ETICOS,VALORES COMO RESPONSABILLIDAD, IGUALDAD, DEMOCRACIA, COLABORACION, TOLERANCIA, EFICACIA.SE VIVEN TAMBIEN AL INTERIOR DE LA ESCUELA, LAS CONCEPCIONES QUE EN ESTA SE CONSTRUYA COMO "LO BUENO","LO CORRECTO","LO PERMITIDO",DESARROLLAN LAS CAPACIDADES DE AUTORREGULACION Y AUTONOMIA.NOSOTROS COMO DOCENTES DEBEMOS ... Tu primer foro Tue, 11 Nov 2008 01:04:18 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/valores-y-matematicas-para-la-vida-t202.htm#252 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/valores-y-matematicas-para-la-vida-t202.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/procesos-logicos-matematicos-en-el-nivel-inicial-t201.htm LOURDES VIVIANA RIVERA ZA I.E. REP. DE COSTA RICA Es necesario crear un ambiente adecuado dándole al niño los materiasles y recursos necesarios, para que se inicie en el conocimiento de las matemáticas. El medio social juega un papel determinantre en el desarrollo de los conceptos numéricos.El niño va aprendiendo con sus experiencias diarias. El niño necesita desarrollar sus conocimientos lógicos matemáticos para más adelante poder entender nociones de número, cantidad, etc. LOURDES VIVIANA RIVERA ZAGAL. Tu primer foro Tue, 11 Nov 2008 00:58:22 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/procesos-logicos-matematicos-en-el-nivel-inicial-t201.htm#251 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/procesos-logicos-matematicos-en-el-nivel-inicial-t201.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/como-generar-aprendizajes-significativos-en-los-ninos-de-jardin-t200.htm maria matos melgarejo LOS NIÑOS DE (3 A 5 AÑOS) QUE ASISTEN A UN JARDÍN DE LA INFANCIA APRENDER SIGNIFICATIVAMENTE INTERACTUANDO CON LAS PERSONAS, OBJETOS Y CON SU ENTORNO LO QUE CONSTITUYE SUS "CONOCIMIENTOS PREVIOS". POR ELLO LAS ACTIVIDADES DE APRESTAMIENTO QUE SE LE BRINDAN EN EL JARDIN DEBEN DARLE OPORTUNIDAD DE CONFRONTAR SUS CONOCIMIENTOS PREVIOS CON LAS EXPERIENCIAS NUEVAS PARA QUE ASI PUEDAN RELACIONARLAS O PERMITIRLE PROVOCAR LOS CONFLICTOS COGNITIVOS QUE LO CONDUCIRÁN A LA CONSTRUCCIÓN DE UN ... Tu primer foro Tue, 11 Nov 2008 00:52:17 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/como-generar-aprendizajes-significativos-en-los-ninos-de-jardin-t200.htm#250 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/como-generar-aprendizajes-significativos-en-los-ninos-de-jardin-t200.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/el-area-de-ciencia-y-ambiente-t199.htm maria matos melgarejo ES UNA DE LAS AREAS Q FAVORECE EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS, POR LO QUE ES DE SUMA IMPORTANCIA QUE DESDE TEMPRANA EDAD DESCUBRAN LAS INTERACCIONES CON EL MEDIO NATURAL, PARTICIPANDO DE MANERA CADA VEZ MAS CONSTRUCTIVA Y CREADORA EN PROYECTOS DE TIPO CIENTIFICO,DE PROTECCION Y CONSERVACION DE SU MEDIO AMBIENTE NATURAL. SIN EMBARGO CUANDO SELECCIONAMOS CAPACIDADES ESPECIFICAS, ENCONTRAMOS ALGUNAS DIFICULTADES EN EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS ADECUADAS PARA LOGRAR APRENDIZAJES ... Tu primer foro Tue, 11 Nov 2008 00:32:29 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/el-area-de-ciencia-y-ambiente-t199.htm#249 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/el-area-de-ciencia-y-ambiente-t199.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/la-inclusion-en-la-escuela-t198.htm ZOILA MORANTE OLIVA La inclusión constituye una apuesta en nuestra política educativa , para lograr una formación de calidad de de los niños y niñas con necesidades educativas especiales. Se debe promover que las necesidades educativas especiales constituyan una prioridad en la agenda de educación para todos, fortaleciendo el desarrollo profesional de los agentes educativos , fundamentalmente a los equipos de apoyo psicopedagógico para un mejor avance y logro de resultados esperados. ... Tu primer foro Mon, 10 Nov 2008 23:07:46 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/la-inclusion-en-la-escuela-t198.htm#248 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/la-inclusion-en-la-escuela-t198.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/la-television-de-hoy-t197.htm Fabiola Benaducci La televisión y ahora el cable, son una gran influencia en el aprendizaje del niño. El problema radica en ¿Qué ven los niños? y ¿Cuánto tiempo ven televisión o cable? Realmente, hoy en día casi resulta un problema más que ser un factor positivo, ya que en muchos canales de cable tipo cartoon network o jetix, por poner algunos ejemplos, su programación de dibujos son las 24 horas del día con un seguidilla de programas no educativos y aún más, violentos, al que los niños se pegan cual estampillas. Si ... Tu primer foro Mon, 10 Nov 2008 21:42:52 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/la-television-de-hoy-t197.htm#247 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/la-television-de-hoy-t197.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/desarrollo-del-pensamiento-logico-en-nuestros-ninos-y-ninas-t196.htm cecilia isabel I.E Nº 1036 "REP. DE COSTA RICA" LAS MAESTRAS DE EDUCACIÒN INICIAL DEBEMOS TENER EN CLARO LA IMPORTANCIA QUE TIENE DESARROLLAR EN NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS EL PENSAMIENTO LÒGICO PARA QUE PUEDAN RESOLVER PROBLEMAS PARA ELLO DEBEMOS BRINDARLES UNA SERIE DE ACTIVIDADES QUE LES PERMITA A MANERA DE JUEGO DESARROLLAR DICHA CAPACIDAD CREANDO CONFLICTOS COGNITIVOS QUE LLEVEN A NUESTROS PEQUEÑOS A ENCONTRAR RESPUESTAS EN FORMA NATURAL SIN MECANIZARSE , RAZONANDO ESPONTÀNEAMENTE,PARA ELLO ES ... Tu primer foro Mon, 10 Nov 2008 19:39:39 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/desarrollo-del-pensamiento-logico-en-nuestros-ninos-y-ninas-t196.htm#246 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/desarrollo-del-pensamiento-logico-en-nuestros-ninos-y-ninas-t196.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/la-matematica-en-la-vida-del-nino-t195.htm ANA MARÍA MARCELO SILVA ANA MARIA MARCELO SILVA I.E.I. Nº 14 A lo largo del día, se puede ayudar al niño a conectar sus nuevos conocimientos a las matemáticas representando sus ideas en conceptos matemáticos. Por ejemplo la historia "Ricitos de Oro y los tres osos", incluye un número desde el título. Para entenderla la historia, el niño necesita comprender los conceptos de orden y tamaño (pequeño, mediano, grande), correspondencia (entre os tamaños e los osos y sus voces), relaciones (cuanto más grande ... Tu primer foro Mon, 10 Nov 2008 16:46:53 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/la-matematica-en-la-vida-del-nino-t195.htm#245 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/la-matematica-en-la-vida-del-nino-t195.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/la-lectura-en-el-nino-t194.htm ANA MARÍA MARCELO SILVA ANA MARIA MARCELO SILVA I.E.I. Nº 14 Un lector no nace se hace. El interés por la lectura se debe inculcar desde emprana edad, con dedicación hasta convertirlo en un hábito.. Es fundamental que el niño busque conocimientos a través de la lectura. Los niños deben oir historias lo más antes posible. Se recomienda además que tenga un horario establecido al dia, puede ser a la hora de dormir, después de comer lejos de distracciones. Los beneficios del libro son incalculables y para toda ... Tu primer foro Mon, 10 Nov 2008 16:27:43 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/la-lectura-en-el-nino-t194.htm#244 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/la-lectura-en-el-nino-t194.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/el-juego-en-el-nino-t193.htm ANA MARÍA MARCELO SILVA ANA MARIA MARCELO SILVA I.E.I. Nº 14 Los juegos son los ensayos de los niños para ser adultos, a través de ellos aprenden a conocerse a sí mismos, a relacionarse con sus amigos y personas adultas. Es recomendable no interrumpir el juego de los niños porque esto les causa un enojo que manifiestan con rebeldia. El juego no es solamente una actividad placentera y de desarrollo para los niños también lo es para los adultos a través de la práctica de un deporte. El juego les permite relacionarse ... Tu primer foro Mon, 10 Nov 2008 15:09:17 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/el-juego-en-el-nino-t193.htm#243 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/el-juego-en-el-nino-t193.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/los-saberes-previos-t192.htm ANA MARÍA MARCELO SILVA ANA MARIA MARCELO SILVA I.E.I.Nº 14 En toda capacitación y en la lectura de diferentes textos viene adquiriendo mayor importancia la indagación de los saberes previos como parte incial de las sesiones de aprendizaje. En mi trabajo diario ha quedado demostrado que verdaderamente los niños tienen conocimientos sobre el mundo físico y social y los han ido construyendo en contacto activo con la realidad. El docente las recoge a través de preguntas, diálogos con los niños, observándolos durante ... Tu primer foro Mon, 10 Nov 2008 15:01:37 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/los-saberes-previos-t192.htm#242 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/los-saberes-previos-t192.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/desarrollo-de-la-conciencia-fonologica-t191.htm JUANA SANCHEZ FLORES JUANA SANCHEZ FLORES I.E.I. Nº 14 El déficit en el reconocimiento fonológico de las palabras es considerado como nuclear en el trastorno disléxico y la gran mayoria de las investigaciones aporta evidencias en este sentido. El desarrollo de la conciencia fonológica no es independiente del desarrollo verbal, sino que está estrechamente asociado al desarrollo psicolingÜístico de los niños. Por otra parte, el reconocimiento visual ortográfico de las palabras antes del aprendizaje lector ... Tu primer foro Mon, 10 Nov 2008 14:35:11 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/desarrollo-de-la-conciencia-fonologica-t191.htm#241 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/desarrollo-de-la-conciencia-fonologica-t191.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/los-ninos-y-el-medio-ambiente-t190.htm JUANA SANCHEZ FLORES JUANA SANCHEZ FLORES I.E.I. Nº 14 Es muy importante eduar a nuestros niños acerca del medio ambiente porque es donde vivimos y es nuestra responsabilidad mantener la tierra limpia. Con los niños menores de tres años, se puede empezar por demostrarles cómo cuidar la tierra. Se puede mostrar los diferentes basureros son contenedores par diferentes tipos de basura. En nuestra clase nos enfocamos en el basurero. Siempre hablamos de cómo reutilizar la basura. Hablar sobre los diferentes ... Tu primer foro Mon, 10 Nov 2008 14:23:45 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/los-ninos-y-el-medio-ambiente-t190.htm#240 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/los-ninos-y-el-medio-ambiente-t190.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/como-conectar-a-los-ninos-con-la-naturaleza-t189.htm isabel zamora YSABEL ZAMORA I.E.I. Nº 14 No es necesario tener que planificar largas excursiones a lugares especiales; sino, buscar oportunidades naturales dentro del entorno, ya sea un jardín comunitario o un área de plantaciones para que los niños planten alguna semilla y las vean crecer, visitando un parque para observar a pájaros, buscar insectos, plantas en una caminata alrededor de la cuadra, etc. Lo importante es darle al niño oportunidades para que pueda disfrutar en contacto con la nturaleza. ... Tu primer foro Mon, 10 Nov 2008 12:20:58 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/como-conectar-a-los-ninos-con-la-naturaleza-t189.htm#239 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/como-conectar-a-los-ninos-con-la-naturaleza-t189.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/el-afecto-condicion-esencial-para-el-aprendizaje-t188.htm isabel zamora YSABEL ZAMORA I.E.I. Nº 14 Demostrar afecto a los niños a través de un piropo, frase de aliento, una canción, un apretón de manos, un abrazo, un beso, etc. En este sentido es imprescindible cumplir con el principio didáctico que expresa la unidad cognitivo, afectivo, motivacional y actitudinal. La esencia de este principio radica en que por la propia naturaleza humana todos los elementos que integran en la personalidad tienen una naturaleza cognitiva y afectiva; es impòsible separar ... Tu primer foro Mon, 10 Nov 2008 12:12:11 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/el-afecto-condicion-esencial-para-el-aprendizaje-t188.htm#238 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/el-afecto-condicion-esencial-para-el-aprendizaje-t188.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/importancia-del-juego-en-los-ninos-t187.htm isabel zamora YSABEL ZAMORA I.E.I. Nº 14 El juego es una actividad propia del ser humano, se presenta en todos los niños, aunque su contenido varie de acuerdo a las influencias culturales que los distintos grupos sociales ejercen. A esto se suma el hecho de que nuestra especie mantiene la capacidad de jugar más allá de la infancia, un ejemplo son las actividades deportivas. Debido a que el juego ha demostrado ser una valiosa experiencia de aprendizaje, en la actualidad se ha superado en gran medida ... Tu primer foro Mon, 10 Nov 2008 12:01:33 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/importancia-del-juego-en-los-ninos-t187.htm#237 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/importancia-del-juego-en-los-ninos-t187.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/el-plan-lector-t186.htm Soledad Mejía Tiene por objetivo principal promover el hàbito de la lectura a partir de la familia y el aula, por medio de estrategias que facilitan el desarrollo de capacidades comunicativas incorporando actividades complementarios como dramatizaciones,publicaciòn de periòdicos, murales, redacciòn de textos (cuentos, rimas, poesias) por los padres de familia y los niños, desarrollo diario del momento literario ò hora de la lectura. Es muy importante implementar la Biblioteca del Aula que responda a los ... Tu primer foro Mon, 10 Nov 2008 05:03:56 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/el-plan-lector-t186.htm#236 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/el-plan-lector-t186.htm http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/las-ciencias-son-una-experiencia-cotidiana-t185.htm Angela Yupanqui Los niños y la niñas llegan a la escuela con un caudal de información que puede desarrollarse en investigaciones científicas. Ahora pueden realizar cosas q no hacían cuando eran bebés.Experimentan un cambio en el clima por la ropa diferente que usan.Pueden haber notado que un árbol cercano a su casa es diferente en las distintas épocas del año, muchos han sentido como se derrite el hielo, o han caminado salpicándose por los charcos después de una fuerte lluvia.Las ciencias pueden ser una ayuda ... Tu primer foro Mon, 10 Nov 2008 04:15:12 GMT http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/las-ciencias-son-una-experiencia-cotidiana-t185.htm#235 http://maestrasjardineras.foroactivo.net/tu-primer-foro-f1/las-ciencias-son-una-experiencia-cotidiana-t185.htm